O Sudoku é um jogo que se joga num quadrado e foi inspirado no Quadrado Latino e problema dos 36 Ofociais do matemático suiço, Leonar Euler.
O objectivo do jogo é completar a grelha, com uma série de algarismos, todos eles diferentes, e que não se podem repetir na mesma linha, na mesma coluna e na mesma sub-grelha.
Para início do jogo, alguns alagismos já se encontram na grelha, o que pode modificar o grau de dificuldade do jogo.
terça-feira, 22 de fevereiro de 2011
terça-feira, 15 de fevereiro de 2011
Matemática sem Limites
O Departamento de Matemática da FCUL organiza durante o 1º semestre de 2011 um ciclo aberto de palestras de frequência quinzenal, às 5ªs feiras às 18:30 dirigidas ao grande público.
O objectivo principal das palestras é mostrar de uma forma apelativa mas sem prescindir de um certo rigor como a matemática é uma disciplina ‘sem limites’, abrangendo muitas áreas diferentes da ciência e da cultura, providenciando assim uma compreensão mais profunda do mundo que nos rodeia.
As palestras serão proferidas por matemáticos portugueses reconhecidos pela sua capacidade de encontrar temas muito motivadores e de os abordar de uma forma clara e apelativa, mantendo sempre um conteúdo matemático elevado, embora nem sempre evidente.
O objectivo principal das palestras é mostrar de uma forma apelativa mas sem prescindir de um certo rigor como a matemática é uma disciplina ‘sem limites’, abrangendo muitas áreas diferentes da ciência e da cultura, providenciando assim uma compreensão mais profunda do mundo que nos rodeia.
As palestras serão proferidas por matemáticos portugueses reconhecidos pela sua capacidade de encontrar temas muito motivadores e de os abordar de uma forma clara e apelativa, mantendo sempre um conteúdo matemático elevado, embora nem sempre evidente.
terça-feira, 1 de fevereiro de 2011
terça-feira, 25 de janeiro de 2011
terça-feira, 11 de janeiro de 2011
Teste Intermédio de 9º Ano - 2010/2011
Aproxima-se a data para o primeiro teste intermédio de 9º ano.
Aconselhamos os alunos a analisar a a matriz que se encontra no site do GAVE, assim como a resolução dos testes intermédios e exames nacionais já aplicados em anos anteriores.
Aqui fica a ligação para alguns desses testes já aplicados:
Teste Intermédio de 9º Ano - Janeiro de 2008
Teste Intermédio de 9º Ano - Maio de 2008
Teste Intermédio de 9º Ano - Fevereiro de 2009
Teste Intermédio de 9º Ano - Junho de 2009
Teste Intermédio de 9º Ano - Fevereiro de 2010
Teste Intermédio de 9º Ano - Maio de 2010
Aconselhamos os alunos a analisar a a matriz que se encontra no site do GAVE, assim como a resolução dos testes intermédios e exames nacionais já aplicados em anos anteriores.
Aqui fica a ligação para alguns desses testes já aplicados:
Teste Intermédio de 9º Ano - Janeiro de 2008
Teste Intermédio de 9º Ano - Maio de 2008
Teste Intermédio de 9º Ano - Fevereiro de 2009
Teste Intermédio de 9º Ano - Junho de 2009
Teste Intermédio de 9º Ano - Fevereiro de 2010
Teste Intermédio de 9º Ano - Maio de 2010
quinta-feira, 6 de janeiro de 2011
Jogo das Caricas
Número de Jogadores: 2
Material: Caricas
De um monte de 10 caricas, cada um dos jogadores retira, alternadamente, 1 ou 2 caricas, até não ficar nenhuma.
Quem ganha?
Ganha o jogador que deixar na mesa a última carica.
Neste jogo, há uma estratégia que permite a um dos jogadores ganhar sempre. Descobre essa estratégia e explica-a.
Para que outros números iniciais de caricas a tua estratégia ganhadora continua a funcionar?
É possível criar outras versões deste jogo. Por exemplo, pode-se variar:
• o número de jogadores;
• o número inicial de caricas;
• o número de caricas que é permitido tirar em cada jogada.
Investiga, para cada versão, se existem estratégias que te permitam ganhar.
terça-feira, 21 de dezembro de 2010
Boas Festas
A equipa do 1000MAT deseja a toda a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Vale de Milhaços um Bom Natal e boas entradas em 2011.
sexta-feira, 17 de dezembro de 2010
Dia Mundial da Ciência pela Paz e pelo Desenvolvimento
No passado mês de Novembro, o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais organizou uma exposição com trabalhos realizados pelos alunos da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Vale de Milhaços, com o intuito de celebrar o Dia Mundial da Ciência pela Paz e pelo Desenvolvimento.
Tal exposição constou da elaboração de um Friso Cronológico com biografias de grandes cientistas e contou com a participação de diversas áreas que trabalharam em articulação com todas as turmas participantes.
quinta-feira, 9 de dezembro de 2010
Novo Ano Lectivo
Cá estamos de novo para iniciar a dinamização deste espaço neste novo ano lectivo. Embora só agora se retome este projecto, estamos aqui para voltar a apresentar todas as actividades e informações relativas à disciplina de Matemática do Agrupamento Vertical de Escolas de Vale de Milhaços.
Estamos aqui com vontade de trabalhar e com vista a promover sempre o interesse pela Matemática e fomentar o sucesso escolar dos nossos alunos.
quarta-feira, 21 de julho de 2010
Jornal do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Mais um ano lectivo que acabou e chegou a hora de fazer um balanço do trabalho realizado. Foi um ano cheio de desafios para os quais fomos encontrando resposta. Nem sempre a mais rápida ou a melhor, mas a possível em cada momento.
Estivemos, pela primeira vez, inseridos num mega Departamento que integra as áreas curriculares disciplinares de Matemática do 2º e 3º ciclo, Ciências da Natureza do 2º ciclo, Ciências Naturais do 3º ciclo e Ciências Físico-químicas. Sendo áreas com características específicas tão diferenciadas, foi inevitável a partilha de experiências e saberes que nos enriqueceu a todos.
Implementámos o Novo Programa de Matemática do Ensino Básico no 5º e 7º ano. Mais que um desafio, foi uma provocação à nossa profissionalidade que nos levou a inventar caminhos para facultar aos alunos um ensino de qualidade, nesta nova visão da Matemática.
Numa perspectiva de integração e colaboração de todas as escolas do nosso Agrupamento, fomos às escolas do 1º ciclo desen-volver actividades de Matemática e Ciências. Os alunos receberam-nos com interesse e vontade de aprender. É com certeza, uma experiência a repetir.
Realizámos workshops, exposições, fomos ao teatro, Olimpíadas da Matemática e Ciências Experimentais, Projecto Eco-Escolas integrando muitos e variados projectos na área do Ambiente.
Realizámos Acções de formação para alunos e para professores (sobre origami, diabetes, energia, resíduos, ...), campanhas de sensibilização (recolha de tampinhas, pilhas, óleo usado, tinteiros, troca de lâmpadas, utilização racional de energia, ...), actividades ligadas a datas comemorativas (Dia da Terra, Dia da Água, Dia da Energia, Dia da Árvore, Dia do Ambiente e Dia Eco-Escolas). Participámos em diversos núcleos e clubes (Eco-Escolas, Ofmat, Cantinho do Cientista, Clube do Biodiesel, Núcleo da Educação para a Saúde, Clube da Protecção Cívil, ...), participação com os alunos e em diversos concursos nacionais e regionais (Concurso Faz Portugal Melhor, Rali Solar, Concurso de Maquetas sobre Energias Renováveis, Concurso de Astronomia Artística, Concurso do Eco-Código)... e muito mais!
Em cada uma destas actividades, que envolveram as diversas áreas do Departamento, contámos com a participação entusiásti-ca dos alunos.
Tudo isto e o muito que ficou por referir, só foi possível graças ao trabalho e dedicação de alunos e professores, que fazem da eterna falta de tempo um conceito relativo e para quem o empenho é directamente proporcional à sua motivação e ao quadrado da sua criatividade.
Foi só mais um ano, mas tão rico em partilha e colaboração que não podemos deixar de afirmar que o balanço é POSITIVO. Para professores e alunos. Para todo o Agrupamento.
Para ler a versão completa do "Ciências à solta" siga esta ligação.
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