Teorema de Pitágoras

Está a aproximar-se a altura para os alunos do 8º ano tomarem conhecimento com um dos conceitos mais importantes do 8º Ano, o Teorema de Pitágoras. Aqui fica um vídeo de demonstração do referido Teorema.

Votos de...

Oficina da Matemática: Foto-Reportagem

Realizou-se no passado dia 26 de Março a Oficina de Matemática, um espaço aberto a toda a comunidade e contou com a participação e visita de muitos alunos da nossa escola.

Oficina de Matemática

Atelier OFMAT - Construção de Carrinhos Solares

Vem participar na construção de carrinhos solares e inscreve-te no Atelier. As inscrições estão disponíveis na Biblioteca Escolar.

Cisco e a Espiral do Conhecimento

Diversas turmas da nossa escola deslocaram-se hoje às instalações da Sociedade Filamónica Arrentelense para assistirem a uma peça de teatro, no âmbito da disciplina de Matemática.

A peça, denominada "Cisco e a espiral do conhecimento", tem como base a disciplina de Matemática e está direccionado, a uma faixa etária (9/13 anos) que, a companhia julga ser, a altura crucial para aprender a ver e a sentir o teatro como forma de arte, de comunicação e aprendizagem.

Sinopse (in Cisco e a Espiral do Conhecimento)

O espectáculo começa numa noite de chuva. Francisco, um adolescente amante do skate e de rap, tenta passar o nível de um jogo. Uma partícula de luz, gerada por um relâmpago, entra no quarto de Francisco e transporta-o para um universo paralelo.

Nesta nova realidade, entre o explodir de trovões e o uivo do vento, Francisco, que tem um braço e uma perna engessados fruto de uma queda de skate, descobre este ponto de luz, que se move criando formas geométricas. O medo tolhe-lhe a razão e os movimentos ainda mais que o gesso. Mas à medida que esta partícula luminosa, este cisco de energia comunica com o Francisco através da matemática, animando a sua vida. Francisco, juntamente com a sua irmã e o computador, amigo inseparável nesta aventura, tenta decifrar enigmas, faz perguntas, pesquisa, dá respostas, coloca hipóteses, raciocina... e entra nesta grande aventura da descoberta de quem somos.

Oscilando entre a ficção científica, a comédia e a matemática, o espectáculo desenvolve-se ao ritmo do rap, numa atmosfera juvenil e envolvente.

Actividades Matemáticas na Escola

Para este final de período, está previsto a realização de diversas actividades relacionadas com a Matemática.

Visita de Estudo/ Peça de Teatro: "Cisco e a Espiral do Conhecimento":

Nos dias 16 e 17 de Março irá decorrer uma deslocação às instalações da Sociedade Filarmónica Arrentelense, para assistir à peça "O Cisco e a Espiral do Conhecimento”, espectáculo de teatro, lúdico-pedagógico,  no qual são abordados vários conceitos Matemáticos, de uma forma interessante e motivadora. 

Olimpíadas da Matemática e Ciências Experimentais:
Consta de uma prova de conhecimentos que irá envolver as disciplinas de Matemática, Ciências da Natureza (2º Ciclo), Ciências Naturais (3ºCiclo) e Ciências Físico-Químicas (3º Ciclo) e que será aberta a todos os alunos do agrupamento, desde o 1º ciclo até ao 8º ano de escolaridade. A primeira eliminatória irá decorrer de 22 a 26 de Março e a final a 8 de Junho (1º e 3º Ciclos) e 15 de Junho (2º Ciclo).

Oficina da Matemática:

No dia 26 de Março, na sala da Ludoteca, irão decorrer diversas actividades lúdicas ligadas à Matemática. Lá poderás realizar experiências, jogar, aprender e descobrir um outro lado da Matemática.

Canguru Matemático:

Tem como objectivo promover a divulgação da Matemática, pela organização de um concurso que terá lugar no mesmo dia em todos os países participantes. Pretende-se estimular e motivar o maior número de alunos e é um complemento a outras actividades como as Olimpíadas. Esta prova irá decorrer no dia 25 de  Março, e irão participar os alunos do 9º ano de escolaridade.

Esperamos a colaboração de todos os alunos e professores da escola.

Um losango mágico

Descobre os números a serem colocados nos círculos, de modo que o total, ao longo de cada linha do losango seja o mesmo.

Resultados do Teste Intermédio de 3 Fevereiro- 9º Ano

A tabela seguinte representa a distribuição das classificações obtidas por todos os alunos da escola.

A média das classificações, em percentagem, foi de 53%.

National Library of Virtual Manipulatives

Nesta ligação poderão encontrar aplicações interactivas sobre diversos temas: Números e Operações, Álgebra, Geometria, Medida, Estatística e Probabilidades.

Estão aqui algumas actividades interessantes, para vários níveis de ensino e que podem ser exploradas numa aula de estudo acompanhado.

Jogo do 24

Que tal uma partidinha do jogo do 24?

 Com a ajuda das 4 operações básicas (adição, subtracção, multiplicação e divisão), deves obter o número 24.

Podes jogar on-line neste site.

Testes Intermédios de Matemática 2009/2010 - 9º Ano - Esclarecimento

Devido a algumas dúvidas, surgidas recentemente, sobre  data e conteúdos do 1º Teste Intermédio de Matemática de 9º ano, esclarece-se que a data para o mesmo é 3 de Fevereiro (4ª Feira), a realizar ao 2º tempo da manhã e cujos conteúdos se encontram mencionado acima.

Segue-se a informação relativa ao material necessário para cada aluno utilizar individualmente:

Para mais alguma dúvida consultar o documento completo nesta ligação.

Artigo publicado no jornal "EXPRESSO" de 23 de Abril de 2005

Clica sobre o artigo para aumentar a imagem.

Resultado das Olimpíadas da Matemática

Realizou-se, na nossa escola, no passado dia 11 de Novembro a eliminatória das Olimpíadas da Matemática, em que participaram alunos do 7º ao 9º ano de escolaridade.

Para a categoria - Olimpíadas - em que participaram alunos do 8º e 9º anos, os primeiros classificados foram os alunos abaixo mencionados:

     Ana Lança - Nº2 - 9ºD

     Diogo Gomes - Nº 12 - 9ºD

     Miguel Ribeiro - Nº 22 - 9ºD

Para a categoria - Pré-Olimpíadas - em que participaram alunos do 7º ano, os primeiros classificados foram os alunos abaixo mencionados:

    Alexandre Ribeiro - Nº1 - 7ºA

    Miguel Dias - Nº17 - 7ºA

    João Mota - Nº 12 - 7ºB

Votos de...

Geogebra

Este é um programa/software gratuito de Geometria dinâmica, construído com com o intuito de ser utilizado em sala de aula, o qual junta aritmética, álgebra, geometria e cálculo. O GeoGebra possibilita, entre outras funções, o desenho de pontos, vectores, segmentos, polígonos e funções, assim como a alteração dinâmica de cada um desses objectos.

É possível efectuar o "dowload" neste link.

Uma sequência pouco numérica...

Consideremos esta sequência de números:


2/10/12/16/17/18/19



Qual é o nº que vem a seguir?







Não, não é 20.
E para quem já pensou um pouco mais também não é 27.
Não é 21.











Já chega de andar com a cabeça às voltas, a resposta é............................................











200!!!!!!!!!!





E perguntam vocês: "Porquê?"

Esta é a sequência de números inteiros começados por "d".
Se repararem "dois" começa por "d", "dez" também, "doze" também, por aí fora.
Entre 19 e 200 não há nenhum número inteiro começado por "d".

Sítio dos miúdos

Podes ir a este endereço que te vai ligar ao site "Sítio dos miúdos", onde podes brincar e aprender Matemática ao mesmo tempo.

Intervalos de Números Reais - Aula Interactiva - 9º Ano

Curiosidade para a multiplicação